Στο τέλος του Β’ Παγκόσμιου πόλεμου, όταν η ανθρωπότητα μάζευε τα κομμάτια της, η κατασκευή σχολείων και η μεγαλύτερη δυνατή συγκέντρωση παιδιών σε αυτά ήταν μία από τις πιο σημαντικές ελπίδες για πρόοδό… Σήμερα, 80 χρόνια μετά, οι αριθμοί της παγκόσμιας κοινότητας για την διατάραξη ή και την πλήρη στέρηση παιδιών και εφήβων από την βασική εκπαίδευση σχεδόν τρομάζει… Το Ταμείο των Ηνωμένων Εθνών για την Εκπαίδευση σε Ζώνες Κρίσης, υπολογίζει πως περίπου 258 εκατομμύρια παιδιά δεν δέχονται κανονικές υπηρεσίες εκπαίδευσης… Ανάμεσά τους 93 εκατομμύρια, λίγο πάνω από το 1/3 στερείται κάθε επαφής με βασική σχολική παιδεία. Υπάρχουν ακόμη χειρότερα: Οι αριθμοί διογκώνονται εκπληκτικά τον τελευταίο καιρό. Μέσα στους τελευταίους 18 μήνες ο αριθμός της παγκόσμιας ντροπής αυξήθηκε κατά 21 εκατομμύρια… Γενικά, συρράξεις, εκτοπισμοί, κλιματικά σοκ και παρατεινόμενες κοινωνικο-οικονομικές κρίσεις είναι το περιβάλλον της αποκοπής των νέων από το σχολείο στις κρίσιμες ηλικίες. Χαρακτηρ...
Η μονή της χώρας υπήρξε -μέσα στο δύκολο και
κυμαινόμενο κλίμα των Ελληνοτουρκικών σχέσεων- δείγμα ενός σεβασμού στην
διαχρονικότητα των πολιτισμών, στην υπέρβαση του θρησκευτικού φανατισμού στην
ανεκτικότητα απέναντι στο διαφορετικό…
Παλιότερα, στα Οθωμανικά χρόνια δούλευε πολύ ο
ασβέστης ως ‘υλικό κάλυψης’, που φυσικά σήμαινε μόνιμη αλλοίωση των επιτοίχιων απεικονίσεων.
Ετσι η ανθρωπότητα θα στερηθεί την δυνατότητα της οπτικής
και νοητικής απόλαυσης των σπουδαίων απεικονίσεων της Μονής της Χώρας… Ο
πρόεδρος, όμως της Τουρκικής Δημοκρατίας και οι συν αυτώ, μαζί με τα ΜΜΕ της χώρας
έχουν την ευκαιρία να δοξολογήσουν τον Αλλάχ για την χρυσή ευκαιρία, που χάρισε
στους πιστούς του…
Είμαστε, πολύ πίσω ακόμη… Για να γυρίσει ο ήλιος θέλει
δουλειά πολύ…