Πώς να φτιάξουμε οικολογική συνείδηση...

Παρακολουθώντας με δορυφορική λήψη κανάλια άλλων ευρωπαϊκών χωρών, εντυπωσιάζεται κανείς από την συχνότητα και την διάρκεια των ενημερωτικών εκπομπών για σύγχρονα οικολογικά ζητήματα σχετικά με την γεωργία, την διατροφή, την οικοδομή, την πολεοδόμηση, την ενέργεια... Δεν μιλάμε για ντοκυμαντέρ -προφανώς ενημερωτικά και χρήσιμα- που αναφέρονται στην ζωή των άγριων ζώων κ.λ.π. Το επαναλαμβάνουμε: χρησιμότατα, ως πηγή γνώσης αλλά ασφαλώς άσχετα από το κεντρικό ζήτημα της οικολογικής επιμόρφωσης. Την ίδια ώρα, που νέες τεχνικές, μέθοδοι, καλλιέργειες και προϊόντα φιλικά προς την φύση προβάλλονται και διαδίδονται, τα δικά μας ΜΜΕ και ιδιαίτερα η παντοδύναμη TV κάνει ισχυρή επίθεση αποβλάκωσης με πρωϊνάδικα, μεσημαριανάδικα, απογευματινά και βραδινά με παρεμβολή της ζώνης ενημέρωσης (7-9 μ.μ.) που έχει μετατραπεί σε όπλο μαζικής τρομοκράτησης και κοινωνικής διάσπασης... Παρακολουθούσαμε μία Περουβιανή αγρότισσα, που έχει γίνει επαγγελματίας ανακυκλώτρια, χρησιμοποιώντας το χαρτί και τα προϊόντα του στην κατασκευή γυνακείων εξαρτημάτων (τσάντες, πορτοφόλια κ.λ.π.). Εντυπωσιακή για την κοινωνικότητα και την οικουμενικότητα τη συνείδησής της, ξεκουράζεται -είπε- βλέποντας λίγο τηλεόραση, που την ... κλείνει όταν αρχίζουν οι ειδήσεις, γιατί δεν αντέχει στην καταθλιπτική τους επίδραση... Κομμάτι της παγκοσμιοποίησης η εκστρατεία τρομοκράτησης των μαζών με πανίσχυρο εγαλείο την τουβούλα... Εγχρωμη TV ασπρόαμυρη ζωή, λέει κάποιο σύνθημα στους τοίχους... Εγχρωμη TV ελάχιστη ζωή συνιστά μία ακριβέστερη περιγραφή της κατάστασης...

Καμία προκατάλψη με το μέσο, αφού ακόμα και σε συνθήκες κερδοσκοπικής εκμετάλλευσης αποδεικνύει την επιμορφωτική του εγγενή δυναμικότητα... Ατυχώς στην χώρα μας, στριμωγμένοι από το βάρος της στρέβλωσης της μοναδικής κρατικής ενημέρωσης διεκδικήσαμε την πολυφωνικότητα και τώρα απολαμβάνουμε μία πολυκαναλικής προέλευσης διεργασία εκβαρβαρισμού και υποταγής...

Η σοβαρή υστέρηση οικολογικής εκπαίδευσης από το Δημοτικό σχολείο μέχρι το Πανεπιστήμιο και σε όλες τις εκφάνσεις της δημόσιας παιδαγωγικής διεργασίας είναι συστατικό στοιχείο του ακραίου ατομικισμού, που ανθεί στη χώρα μας με συχνή επικάλυψη ... προοδευτικότητας. ... Το σύστημα μας χρειάζεται τέτοιους... Και όσο πιο πολύ, άκριτα και ανερμάτιστα εκτοξεύουμε αγωνιστικές ατάκες ασχετοσύνης και βολέματος με την σημερινή πολυεπίπεδη περιβαλλοντική κατάντια της χώρας μας, τόσο καλύτερα... Ολοι θα είμαστε ευχαριστημένοι... Εμείς με τα εύσημα επαναστατικότητας στην βαθειά μας άγνοια και ημιμάθεια και το σύστημα με την ασφαλή συντήρησή του...